Sesión del 29 de marzo:
Pokemons
En esta sesión se nos otorgó unos pokemons según nuestro número en el listado.
Es decir, en mi caso, como soy el número 57 debía dibujar todos los que tuvieran esa terminación (57, 157,257...); Estos debían ser dibujados en una folio en blanco, intentando que todos entrasen el la misma cara.
Una vez terminado, en otro folio se crearía, como no, desde nuestra creatividad, un nuevo pokemon con partes de los dibujados anteriormente
Durante la sesión se nos impulsó a crear y a no usar la goma, ya que, durante nuestras clases siempre se nos ha dicho que "todo error también es válido".
*Créditos: Esta entrada ha sido realizada por Marta Sierra Amador, alumna del grupo de mañana del segundo curso del Grado en Maestro en Educación Primaria en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca)
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